Профорієнтаційна діяльність кафедри є важливою складовою сучасної освіти, спрямованою на допомогу учням і студентам у свідомому виборі майбутньої професії. Її головна мета – сформувати у молоді чітке розуміння власних здібностей, інтересів та перспектив розвитку на ринку праці. На кафедрі проведено підсумки профорієнтаційної роботи за рік, що засвідчили високу активність та зацікавленість учнів. Діяльність була спрямована на формування у здобувачів освіти усвідомленого професійного самовизначення, ознайомлення з напрямами роботи ННМІ, а також розвиток інтересу до вибору свідомої освітньої траєкторії. Особливу увагу було приділено інформуванню молоді про сучасні тенденції розвитку галузі, перспективи професійної діяльності та можливості здобуття якісної освіти в ННМІ, з якими на початку року розпочала ознайомлювати учнів доцентка Антоніна БЄСЄДІНА на зустрічі «СумДУ: використовуємо можливості» для учнів, батьків та класних керівників 11-х класів КЗ Сумського ліцею 33 Сумської міської ради (див. тут https://physiology.med.sumdu.edu.ua/docentka-antonina-byesyedina-prijnyala-uchast-u-zahodi-sumdu-vikoristovuyemo-mozhlivosti/, https://physiology.med.sumdu.edu.ua/realizaciya-proforiyentacijnoyi-diyalnosti-v-ku-zosh-%e2%84%9624-za-uchastyu-docentki-antonini-byesyedinoyi/.)
Неодноразово відбувалися зустрічі зі студентами різних курсів Сумського фахового медичного коледжу, які відвідали кафедру фізіології та патофізіології з курсом медичної біології та познайомилися з кабінетом-музеєм з паразитології, також побачили експериментальні досліди з фізіології. Антоніна БЄСЄДІНА та Зоя ЛЕВЧЕНКО ознайомили присутніх з роботою кафедри, навчальними дисциплінами, науковими дослідженнями та роботою наукових гуртків кафедри. Також були проведені інтерактивні заходи: експеримент з визначення групи крові, вікторина про кров людини, ознайомлення з мікропрепаратами та відвідування музею з медичної біології: (див. тут https://physiology.med.sumdu.edu.ua/prodovzhuyemo-tradiciyi-spivpraci-z-medichnim-koledzhem-m-sumi/, https://physiology.med.sumdu.edu.ua/medichni-profesiyi-v-trendi/, https://physiology.med.sumdu.edu.ua/cikli-tematichnih-ekskursij-kafedri-fiziologiyi-i-patofiziologiyi-z-kursom-medichnoyi-biologiyi/, https://physiology.med.sumdu.edu.ua/prodovzhuyemo-cikavi-zustrichi/, https://physiology.med.sumdu.edu.ua/%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b6%d1%83%d1%94%d0%bc%d0%be-%d1%86%d1%96%d0%ba%d0%b0%d0%b2%d1%96-%d0%b7%d1%83%d1%81%d1%82%d1%80%d1%96%d1%87%d1%96/,)
Задля досягнення однієї з цілей сталого розвитку, проголошених ООН – «Міцне здоров’я і благополуччя», кафедра фізіології і патофізіологіі проводить активну роботу у напрямку популяризація ментального здоров’я не тільки серед студентської молоді, але й серед учнів шкіл м. Суми: (див. тут https://physiology.med.sumdu.edu.ua/docentka-antonina-byesyedina-ta-studentka-irina-kusovnik-proveli-zahid-dlya-uchniv-11-klasu/)
Зоя ЛЕВЧЕНКО брала активну участь у заходах до дня відкритих дверей, які допомогли школярам стимулювати інтерес та мотивацію до навчання: (див. тут https://physiology.med.sumdu.edu.ua/den-vidkritih-dverej-nn-mi-zustrich-iz-majbutnimi-abituriyentami/, https://physiology.med.sumdu.edu.ua/mi-yedina-komanda/, https://physiology.med.sumdu.edu.ua/%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%8c-%d0%b2%d1%96%d0%b4%d0%ba%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%85-%d0%b4%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b9-%d1%81%d1%83%d0%bc%d0%b4%d1%83-%d0%b2%d1%96%d0%b4-%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b4/ ).
Активну участь у просвітницьких заходах для школярів – проведенні тематичних пізнавальних взяли студенти різних курсів спеціальності «Медицина» під керівництвом професорки Вікторії ГАРБУЗОВОЇ та доцентки Антоніни БЄСЄДІНОЇ: Ірина КУСОВНИК, Ольга ЧЕРНИШ, Вікторія ШУГАЙОВА, Лілія НЕДАЙХЛІБ, Дмитро БОГОМАЗ, Єлизавета СНІЖКО. (див. тут https://physiology.med.sumdu.edu.ua/tematichni-lekciyi-pro-mozok-ta-son-dlya-uchniv-ku-liceyu-%e2%84%9633/, https://physiology.med.sumdu.edu.ua/%d1%89%d0%be-%d0%bc%d0%b8-%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%94%d0%bc%d0%be-%d0%bf%d1%80%d0%be-%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%be%d0%ba/, https://physiology.med.sumdu.edu.ua/students-of-lyceum-no-33-at-another-event-dedicated-to-brain-awareness-week-on-march-25-the-library-of-the-educational-and-scientific-medical-institute-hosted-another-event-dedicated-to-brain-aware/ , https://physiology.med.sumdu.edu.ua/yak-muzika-vplivaye-na-robotu-mozku/ ).
Захоплюючий біологічний захід зі школярами провела доцентка Антоніна БЄСЄДІНА на базі КУ ЗОШ №24, де учні мали змогу поринути у світ досліджень відбитків пальців, дізнатися більше про таємниці дерматогліфіки: (див. тут https://physiology.med.sumdu.edu.ua/%d0%b1%d1%96%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d1%96%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d0%b7%d0%b0%d1%85%d1%96%d0%b4-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8f%d1%80%d1%96%d0%b2-%d0%bd%d0%b0-%d0%b2%d0%b5%d1%81/ ).
Особливо значущим заходом стала «Біологічна вікторина», яка об’єднала учнів КУ ЗОШ №24 та КУ Ліцею №33 у межах освітньо-пізнавальної взаємодії. Захід був спрямований на поглиблення біологічних знань, розвиток критичного мислення, формування навичок командної роботи та стимулювання пізнавальної активності учнівської молоді. Учасники продемонстрували високий рівень обізнаності з основних розділів біології, вміння аналізувати наукову інформацію та застосовувати теоретичні знання для розв’язання практичних завдань (див. тут https://physiology.med.sumdu.edu.ua/biologichna-viktorina-2/ ).
У межах проведених заходів учні брали активну участь у зустрічах, майстер-класах, профорієнтаційних бесідах та інших формах роботи, що сприяли розширенню їхнього світогляду та підвищенню мотивації до навчання. Зокрема свою активність учні продемонстрували в участі студентсько-учнівського об’єднання «Майстерня юних біологів» (див. тут https://physiology.med.sumdu.edu.ua/majsternya-yunih-biologiv/ )також прийняли активну участь в щорічній студентській конференції «Перший крок у науку» Сумського державного університету (див. тут https://studconf.sumdu.edu.ua/) Студенти Сумського медичного фахового коледжу взяли активну участь у інтелектуальній грі «БРЕЙН-РИНГ-2026» (див. тут https://physiology.med.sumdu.edu.ua/intelektualna-gra-brejn-ring-2026/ ).
За результатами річної роботи було відзначено найактивніших учнів, які проявили ініціативність, відповідальність та зацікавленість у профорієнтаційних заходах: Єва ХАБЛЕНКО (11-Б клас КУ Ліцей №33), Нікіта ШАМРАЙ (11-Б клас КУ Ліцей №33), Поліна ГОРЛАЧ (10-А клас КУ ЗОШ №24), Анастасія КИДИМЕНКО (10-А клас КУ ЗОШ №24), Володимир ПРИГАРЬ (Сумський медичний фаховий коледж). Їм урочисто вручено почесні грамоти як визнання їхньої старанності, досягнень та активної участі в житті закладу (див. тут https://physiology.med.sumdu.edu.ua/pidsumki-roboti-studentskogo-naukovogo-tovaristva-kafedri-fiziologiyi-i-patofiziologiyi-z-kursom-medichnoyi-biologiyi/ , https://physiology.med.sumdu.edu.ua/fiziologichnij-oskar-2026/, https://physiology.med.sumdu.edu.ua/intelektualna-gra-brejn-ring-2026/).
Аналіз результатів проведеної роботи свідчить про її ефективність та доцільність. Профорієнтаційні заходи допомогли учням краще усвідомити власні здібності, інтереси та можливості, а також визначити перспективні напрями майбутньої професійної діяльності. У подальшому кафедра планує продовжувати активну співпрацю із закладами освіти, удосконалювати форми профорієнтаційної роботи та розширювати коло заходів, спрямованих на підтримку професійного самовизначення молоді.
