Підсумки роботи студентського наукового товариства кафедри фізіології і патофізіології з курсом медичної біології

18 травня 2026 року відбулося заключне засідання студентського наукового товариства кафедри фізіології і патофізіології з курсом медичної біології. Упродовж навчального року на кафедрі активно працювали чотири наукові осередки: молекулярно-генетична лабораторія (керівник — доц. Ольга Обухова), фізіологічний гурток (керівник — ас. Зоя Левченко), клуб ментального здоров’я (керівник — проф. Вікторія Гарбузова) та майстерня юних біологів (керівник — доц. Антоніна Бєсєдіна).

На засіданнях гуртків студенти розглядали актуальні питання сучасної медицини, біології, генетики, фізіології та ментального здоров’я, представляли науково обґрунтовані доповіді, аналізували результати сучасних досліджень і обговорювали новітні наукові досягнення. Особливу увагу було приділено науково-дослідній роботі студентів, які активно брали участь у конференціях, виступали з усними доповідями, публікували тези та статті у фахових виданнях.

Під час підсумкового засідання було відзначено найактивніших учасників студентського наукового товариства.

Молекулярно-генетична лабораторія:
Кусовник Ірина (МЦ.м-306), Ластовець Марія (МЦ.м-210), Босенко Валерія (МЦ.м-305), Розмаіта Ольга (МЦ.м-212), Висоцька Богдана (МЦ.м-304), Пархомчук Альона (МЦ.м-405).

Фізіологічний гурток:
Розмаіта Ольга (МЦ.м-212), Кобилецька Анна (МЦ.м-302), Кінденко Поліна (СМ-401).

Майстерня юних біологів:
Кидименко Анастасія (10-А клас КУ ЗОШ №24), Сніжко Єлизавета (МЦ-505).

Клуб ментального здоров’я:
Панасовський Андрій (МЦ-305), Лапікова Діана (МЦ-304).

У дружній атмосфері учасники підбили підсумки навчального року, обговорили перспективи подальших досліджень та нові напрями роботи студентського товариства. Захід вкотре підтвердив важливу роль наукової діяльності у професійному становленні майбутніх фахівців.
Кафедра щиро дякує всім учасникам за активність, наполегливість і зацікавленість у науковій роботі та запрошує студентів долучатися до діяльності наукових гуртків, розвивати власний науковий потенціал і відкривати нові горизонти сучасної медицини та біології.